各学院（部）：

为保证新学期教学工作顺利进行，学校定于8月28日（星期四）上午对本科生和研究生的开学前教学准备工作进行检查，检查内容及要求包括：

一、检查内容

（一）本科生教学工作

1.教学常规工作

（1）教学组织安排情况：培养方案规定课程的开设情况；新学期任课教师的结构和到位情况；新学期课程表的公布情况和教学日历的上交情况；教案或教学设计的准备情况，特别是新课程的准备情况；实践性教学环节的安排、准备及落实情况。

（2）教学条件设施保障和教学服务支持情况：教室桌椅、黑板、多媒体设备、灯光和音响设备、窗帘等使用完好性状况；实验（实训）室的教学设施与材料准备情况。

（3）2025年春季学期课程考核完成情况及成绩分析报告（课程目标达成度评价报告）的完成情况。

2.本科教学建设与改革工作

（1）检查工作重点以本科教育教学审核评估为主线：学院（部）汇报本科人才培养整体情况（模拟向审核评估专家组汇报）；实地踏查学院（部）考察点的筹备情况（模拟向审核评估专家组介绍）；2025版人才培养方案修订、教学大纲制定情况；课程考核、毕业论文等各类教学档案材料归档情况。

（2）持续聚焦专业（基地）、课程（教材）、教法（课堂）等人才培养核心要素，培养高水平教学成果的思路与举措。

（二）研究生教学工作

1.教学常规工作

（1）教学组织安排情况：培养方案课程开设及必修培养环节安排、准备及落实情况；新学期任课教师的结构和到位情况，特别是PI团队授课情况；新学期课程表公布和课程教学资料落实情况；新学期研究生教育教学设施（教室、实验室）准备情况。

（2）研究生培养过程情况：2025年春季学期研究生专业课成绩公布、专业课试卷归档情况；研究生文献阅读、个人学习与研究计划、开题报告、预答辩、参加学术会议、专业实践等各项培养环节完成情况。

（3）研究生学业进展情况：2025年秋季学期应届毕业生课程学习及必修培养环节完成情况；2020、2021、2022、2023级博士研究生学业预警后的帮扶情况；其他年级研究生学业进展分析与反馈情况。

 2.研究生教育教学改革工作

（1）各培养单位研究生优质课程、教材建设，尤其是新时代高校哲学社会科学原创性教材建设工作思路和举措。

（2）各培养单位落实科教融汇、产教融合，提高人才自主培养质量的思路和举措。

（3）各培养单位在研究生导师队伍建设方面已取得的成效及面临的问题，下一步工作思路和举措。

（4）各培养单位结合学科特点，将思想政治工作贯穿研究生培养全过程方面已取得的成效，以及重点在构建和谐导学关系、打造优秀导学团队方面的工作思路和举措。

二、检查要求

1.学校将开学前一周设置为教学改革研讨周和审核评估自评周，各学院（部）要以本科教育教学审核评估迎评工作为重点，主动对标审核评估任务和要求，主动发现问题寻找差距，通过专题研讨、专班推进、专项落实、专人负责等方式扎实有序做好各项迎评工作；各学院（部）要认真学习贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，坚持创新驱动发展，服务国家人才强国战略，系统梳理本单位研究生培养过程中存在的问题，聚焦研究生课堂教学质量提升和研究生人才培养模式改革，统筹谋划本单位研究生教学工作。

2.各学院（部）认真填写“开学前教学准备工作检查统计表（本科）”（见附件1）和“开学前教学准备工作检查统计表（研究生）”（见附件2），并交给检查组。

3.各学院（部）认真做好开学前教学准备工作，整体规划本学期教学改革与建设工作，学校将对检查情况进行汇总和通报。

4.各学院（部）、各单位要厉行节约，减少不必要重复性开支，高效完成开学前教学准备工作。

请各学院（部）在检查结束后将开学前教学准备工作检查表和教学改革与建设工作计划汇报的电子版分别发送到jwc@nenu.edu.cn（本科生部分）和pyc@nenu.edu.cn（研究生部分）。

附件：1.开学前教学准备工作检查表（本科）.doc

    2.开学前教学准备工作检查表（研究生）.doc 

    3.2025年秋季学期开学前教学准备工作检查分组名单.doc

党委办公室、校长办公室

2025年8月26日